El concepto de educación a menudo se asocia solo con la escuela y la universidad, llevando todo su contenido a su parte. Sin embargo, este proceso multifacético incluye mucho más que la adquisición del conocimiento, ya sean fórmulas matemáticas o información sobre la estructura social. A pesar del hecho de que nadie niega la función educativa de las instituciones educativas, el papel principal en ella generalmente permanece con la familia.
Vale la pena señalar que la educación y el desarrollo del niño es en mayor medida a través de los juegos. Por eso puedes afectar al niño con juegos y juguetes. Hoy puede comprar juguetes blandos para niños sin las más mínimas dificultades en numerosas tiendas en línea.
Lo que es bueno, malo, el niño comienza a entender antes de alcanzar los siete años, y al primer criterio moral al principio copias. Por lo tanto, los procesos de educación y educación se dividen.
Sin embargo, en la teoría pedagógica, esto se considera incorrecto: en él el primer concepto ya implica el segundo. Una persona educada no es solo la que recibió una cantidad suficiente de información y domina ciertas habilidades, sino la de la cosmovisión formada, estándares morales.
Un niño cuya educación se reduce antes del aprendizaje, y la educación se separa de ellos, puede interpretar o aplicar incorrectamente las habilidades adquiridas. Por lo tanto, la combinación de todos estos procesos es especialmente importante, no solo en términos de su fuga simultánea, sino también en términos de la interacción de la familia y la escuela, su consentimiento en los valores vacunados por el niño.
Entonces la armonía de la educación determinará el desarrollo de una persona armoniosa que puede entenderse a sí mismo y cooperar con éxito con la sociedad.
