Вот и пришло время определить вашего малыша в детский сад. Сразу же в голове заботливых родителей возникает уйма вопросов и одним из самых насущных является вопрос адаптации детей в детском саду. Волнение это оправдано, так как родители оставляют своих чад с совершенно незнакомыми людьми.
Адаптация детей в детском саду у каждого проходит по-своему. Одни детки приходят в группу уверенно, рассматривая внимательно новое окружение, они скоро находят для себя занятие и начинают спокойно играть. Другие приходят, неуверенно рассматривая воспитателя, выполняют только те действия, которые им предложат. Третьи воспринимают все негативно, отклоняют все предложения и не только боятся отойти от мамы, но и вдобавок ко всему начинают громко плакать.
Проблематично происходит социальная адаптация детей в детском саду по самым различным причинам. А это и то, что в семье отсутствует режим, который совпадает с режимом детского сада, и отрицательные привычки, которые иногда бывают у детей (укачивание при укладывании, сосание пальца), и то, что не всегда малыш может занять себя игрой с игрушкой, и так необходимые культурно-гигиенические навыки, которые не были сформированы на должном уровне, и много еще различных причин. Но самой главной причиной является то, что ребенок не может общаться с детьми и взрослыми, это те дети, которые общались только с членами семьи и мамой. Поэтому не нужно ограничивать общение детей только с близкими людьми, ведь контакт с людьми незнакомыми и определяет характер поведения.
Самую благоприятную группу по характеру поведения составляют те дети, у которых имеется положительный опыт общения со сверстниками и взрослыми. Такие дети привыкают быстро к детскому саду.
Период адаптации ребенка к условиям детского сада нужно начинать с привычки к режиму. Уже с 1,5 лет начинайте приучать малыша самостоятельно мыть руки, самостоятельно есть ложкой, во время еды соблюдать чистоту, уметь пользоваться салфеткой, снимать развязанную или расстегнутую взрослым одежду, назвать предметы одежды. К двум годам малыш должен уметь спокойно сидеть за обеденным столом, знать место одежды и полотенца, знать свое место за обеденным столом.
Даже если вышеперечисленные навыки уже сформированы, ребенку перенести их в новую обстановку будет сложно и поэтому временная утрата всех этих навыков наблюдается в первые дни посещения детского сада. Именно поэтому необходимо развивать и закреплять наработанные навыки, все только для того, чтобы Ваш ребенок вырос здоровым и крепким.